Para saber más....Día del Medio ambiente

Pero...¿por qué se celebra hoy?

 Este sábado 5 de junio se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente. La Asamblea General de las Naciones Unidas fue la encargada de establecer esta fecha en el año 1972 con el fin de concientizar a la población mundial sobre la importancia de los recursos naturales y su preservación.

Este día fue elegido para contribuir a crear conciencia acerca de la necesidad de proteger y mejorar el medio ambiente, en recuerdo a la apertura de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano, reunión en la que se aprobó el Programa de las Naciones Unidas para el Medio.

¿Cuál en el tema del Día Mundial del Medio ambiente?

Si bien las tres reglas que se han difundido con respecto a este día fueron las de  reducir, reciclar y reutilizar para este año las Naciones Unidas propone una nueva regla con el lema de este día: Reimagina, recrea, restaura.

El Día Mundial del Medio Ambiente durante el 2021 se centrará en la restauración de los ecosistemas, lo que para la ONU significa "prevenir, detener y revertir" el daño ocasionado ocasionado en la naturaleza.

Desde el CEIP Gabriel Cara, queremos aportar nuestro granito de arena y durante la semana pasada y esta que entra se han realizado diferentes actividades enmarcadas dentro de esta efeméride.

En aula, se han trabajado la concienciación sobre el cuidado del medio ambiente, haciendo especial énfasis en la reducción de plásticos, elaborándose diferentes audios con un eslogan o cuña publicitaria por cada grupo o nivel.

Los diferentes planes y proyectos del centro han facilitado una serie de recursos interactivos al profesorado para trabajar en las clases, entre ellos: cuentos, canciones, vídeos..

Y como broche de oro, a nivel de centro, se le ha hecho entrega a cada alumno de una pequeña maceta, con el objetivo de que se conciencia en su cuidado.

¡¡Ánimo chic@s a mimarla mucho,  que  queremos ver cómo ha crecido a lo largo de las vacaciones!!

Cuentos

RANA DE TRES OJOS

WANGARY MATHAAI Y LOS ÁRBOLES DE LA PAZ

ALEJO, EL CANGREJO

EL VIAJE DE PAPELOTE

EL MONSTRUO QUE PERDIÓ LOS COLORES

CANCIÓN: LA BALLENA LLENA

¿QUÉ LE PASA AL PLANETA?

Por un puñado de botones...

Es verdad, que no todas las familias son iguales... Cada familia es diferente, única y especial. 

El alumnado de 1º trabajó la diversidad familiar a partir del cuento de Carmen Parets: . ¿Qué tipos de familias existen? y ¿Qué cosa especial hace que sean familia? Estas son algunas de las respuestas que se quiere dar para fomentar la tolerancia hacia las particularidades de los demás. No hay una forma única de tener una familia, de Carmen Parets.

 

Y ahora mirad qué bonita quedaron las familias de manos de nuestro alumnado....

Día de la familia

 Buenos días familia,

    Hoy 15 de mayo se celebra El Día Internacional de la familia y queremos desearos un feliz día y sobre todo agradecer y destacar el papel fundamental que desempeñáis en la educación y aprendizaje de vuestros hijos/as.

     En clase, el  alumnado de 2º de primaria ha coloreado y contado un cuento : "El libro de la familia" y queremos compartirlo con ustedes. Esperamos que os guste!!

Libro de la familia, 2º A

Libro de la familia, 2º B

Y entonces  que.....¿Todas las familias son iguales?¿Cuántos tipos de familias conocés?¿En qué se parecen las familias?¿Qué es lo más importante en las familias?

El libro de la familia de Tood Parr  puede ser un gran  recurso para reflexionar este tema en la escuela.

Y ahora mirad qué bonito quedaron  los trabajos de plástica, en relación a este cuento  de la familia,  de manos de  nuestro alumnado....

                       

50 AUDIOLIBROS

    Desde nuestra Bibliovirtual queremos compartir con todos vosotros esta página donde pueden descargarse 50 audiolibros de cuentos de todas las edades. Hacer solo clic en la imagen.

¿Para saber más...? DÍA DEL AMOR Y LA AMISTAD

    ...Sabías que cada 14 de febrero se celebra en varios países del mundo con gran entusiasmo y alegría el Día de San Valentín. Un día muy especial para muchos, donde se resalta la importancia del amor y que, pese a la creencia de su origen comercial, viene de mucho antes. Concretamente del siglo III en Roma y la muerte de Valentín, un sacerdote sentenciado por celebrar en secreto matrimonios de jóvenes enamorados.Esta fecha, ha adoptado distintos nombres, Día de San Valentín, Día de los enamorados o Día del amor y la amistad, pero ¿cuál es el origen de esta celebración tan particular?

El origen del Día de San Valentín se remonta hacia el siglo III, en Roma, la cual está basada en una leyenda que cuenta la emotiva historia de un sacerdote que desafió las órdenes del emperador romano Claudius Aurelius Marcus Gothicus, Claudio II, quien había prohibido la celebración de matrimonios para los jóvenes, porque a su entender los solteros sin familia y con menos ataduras eran mejores soldados.

El sacerdote San Valentín consideró que el decreto era injusto y en secreto celebraba matrimonios para jóvenes enamorados y por esto fue martirizado y posteriormente  ejecutado el 14 de febrero.

    En nuestro centro también hemos querido celebrar este día y desde el Plan de Igualdad y Convivencia se han propuesto diversos cuentos 2 para Infantil y 1 para Primaria. Tras su visionado se ha reflexionado en clase acerca de ellos y a nivel de aula se han llevado a cabo distintas actividades y manualidades.

Infantil y 1º ciclo

2º y 3º ciclo

CON VISTAS AL DÍA DE LA PAZ...

Con vistas a la celebración del Día de las Paz, hoy encontré este blog que me encantó y comparto con vosotros ...Habeis leído, conocéis o tenéis algunos de estos libros infantiles y juveniles para la PAZ??  ¿¿Y si nos hacemos de alguno para nuestro centro??

CLUB PEQUES LECTORES ( CLIC EN ESTE ENLACE)

VÍDEO RECORDARTORIO DE LA SESIÓN DE CUENTACUENTOS

 ...Y a modo de resumen os dejamos con este pequeño vídeo recordatorio de la sesión de cuenta cuentos, esperamos que les guste.

SESIÓN DE CUENTACUENTOS NAVIDEÑOS

 Este año tampoco quisimos dejar a los más pequeños sin los  cuenta cuentos navideños. Son   días de mucha ilusión, sobre todo para ellos, con la llegada de la Navidad y  preparamos todo para disfrutar y compartir  con el alumnado de Infantil y 1º ciclo de primaria un ratito de lectura.  Despedimos así nuestro 1º trimestre con una sesión de cuenta cuentos, en español e inglés, de lo más divertida. Muchas gracias a las seños y maestros que han llenado de magia nuestra Biblioteca.

* Alumnado de 3 y 4 años 

"SUEÑOS DE NIEVE" , de Eric Carle, es todo un clásico de Navidad y quizá el libro más aplaudido junto con La Pequeña Oruga Glotona. Un libro con solapas que, sin nombrar a Papá Noel, nos presenta una cálida historia de un granjero que celebra la Navidad con sus animales, vestido igualito a como lo hace Santa Claus. A nuestros pequeños les ha encantado!!!

"HAPPY CHRISTMAS SPOT", de Eric Hill. It's Christmas, and Spot and his friends are very excited! All the presents are wrapped up, but who's getting what? Children will love guessing what each present might be, then lifting the giant flaps to find out!

Galeria de fotos: De manos siempre de nuestra mascota Jibrael, os dejamos algunas fotos de estos momentos mágicos vividos...

Jibrael, modo navideño

Experimento de la nieve

* Alumnado de 5 años y 1º ciclo de Primaria

"EL COPO AZUL", de Nayra Suárez y Zaida Montes. 

Cuando diciembre se acerca, la lluvia tiene tanto frío, que se congela.

Y entonces, sin avisar, nieva.
Las gotas se convierten en copos. Caen, delicados, desde las nubes. Y se bambolean por el cielo hasta tocar tierra...

La nieve es blanca. Eso lo sabe todo el mundo. Es lo que esperan grandes y pequeños cuando llega el invierno.
Entonces…¿qué pasa cuando se cuela entre los copos uno azul? Habrá una revolución entre los copos de nieve, sorprendidos ante una situación inesperada.

Este cuento profundiza en el valor de la aceptación y la diferencia, para enseñarnos que la diversidad no perjudica, sino enriquece.

El copo azul es una llamada a la fraternidad, al amor y al respeto con un texto dulce y sensible que nos sumerge en un mundo de sentimientos con unas ilustraciones profundamente delicadas y coloridas que harán disfrutar y reflexionar a grandes y pequeños.

Y así de bonito quedó el mural del copo azul del 1º ciclo de primaria. Gracias chic@s por vuestra implicación.

"¡FATHER CHRISTMAS NEEDS A WEE!", de Nicholas Allan. 

"Father Christmas needs a wee.

He's been drinking drinks since half past three . . ."

At each different house that he visits Father Christmas drinks and eats all the goodies left out for him. Before long he really, really, really needs a wee. So much so that he even forgets to leave the presents behind. But he dashes back, delivers all the pressies and flies home at high speed to avoid an embarassing accident . . . there's just one tiny problem . . . he's lost his house key!

Find out what happens and whether Father Christmas ever gets to relieve himself in this brilliant and fabulously funny counting book from the talented author/illustrator Nicholas Allan!

Galeria de fotos

¡¡¡Gracias a todo el equipo que lo ha hecho posible, pronto volveremos con más...!!!

¡¡Feliz año a tod@s!! 

En primer lugar desear que hayáis disfrutado, en la medida de lo posible, de estas Navidades tan atípicas y especiales que hemos tenido y desearos a toda la Comunidad Educativa  un año repleto de Salud y felicidad para todos.

Comenzamos el segundo trimestre,  tras unas semanas de descanso,  con nuevas ideas y objetivos para   estos meses.

Hoy compartimos  con vosotros un breve resumen de  las actividades que se llevaron a cabo los últimos días previos a las Navidades: cuentacuentos navideños,  así como otras actividades, relacionadas con la efeméride, el pasado 16 de noviembre,  Día del flamenco.

CUENTOS TRABAJADOS: Tres cuentos de la autora Susana Subirana Y Montse Ganges, Editorial Combes

CÓMO SE LLAMAN LAS NIÑAS FLAMENCAS

Las Niñas Flamencas tienen nombres que suenan a palmas, secretos, olas, truenos, taconeo, cascabeles, risas, susurros, lluvia, fiesta... Las Niñas Flamencas se llaman como son...

¿DE QUÉ ESTÁN HECHAS LAS NIÑAS FLAMENCAS?

Las niñas flamencas viven en un mundo de lunares y flores, de alegrías y colores, de corazones y ¡oles! Un cuento  pop-up lleno de arte, humor y poesía que ha hecho a disfrutar con sus láminas  a nuestros pequeños.

DE LOS PIES A LA CABEZA

Un cuento imprescindible para descubrir mediante pegadizas rimas el significado de estas quince palabras tan flamencas: abanico, bata de cola, cante jondo, cajón, castañuelas, compás, duende, fiesta, flores, guitarra, jaleos, palmas, palos, tablao, zapatear...

A partir de estos tres libros se han llevado a cabo distintas actividades de lo más divertidas: 

• * Tomando como referente el cuento "De los pies a la cabeza" se ha organizado un pasapalabra, de lo más divertido, con el alumnado de Infantil,  con diferentes palabras relacionadas con el flamenco :  “A” abanico, “B” bata de cola...

  Pasapalabras 3, 4, 5 años (Clic en el enlace)
  

  
  

  
  
  
  

• -  En 5 años, tras la lectura del cuento “Bailar flamenco”, de Fran Nuño, se ha organizado un teatro de dicho cuento, donde los protagonistas será nuestro alumnado.

  
  

  
  
  
  

Curro y Macarena han decidido aprender a bailar flamenco.
Curro y Macarena quieren participar en todas las fiestas. Y, cómo no, también quieren aprender a bailar flamenco... para divertirse con sus amigos...Nuestros peques de 5 años nos enseñan cómo bailar flamenco, todo un espectáculo!!

DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

 El pasado miércoles, 25 de noviembre, DIA CONTRA LA VIOLENCIA DE GENERO, dede el Plan de igualdad se propusieron diferentes actividades  a nivel de aula: canciones, visionado  de cuentos y cortos sobre la violencia de género y a nivel de centro preparamos un mural alusivo a dicha efeméride. 

Desde el Plan de Biblioteca y "Escuela espacio de Paz", en colaboración con el profesorado de Infantil y 1º ciclo de Primaria, se grabó el audio cuento de "Cuerda". 

* AUDIOCUENTO POR PARTE DEL PROFESORADO

* CANCIONES: Reflexionamos acerca de ¿qué has sentido al escuchar la música?,  ¿qué crees que quiere reflejar él/la cantante?, ¿estás de acuerdo con el contenido de la canción?....

·         Merche: "Abre Tu Mente" http://www.youtube.com/watch?v=oEF9S4Wc2Z0

·         Andy & Lucas: "Y En Tu Ventana" http://www.youtube.com/watch?v=ZaEc1eiHBsw

·         Pasión Vega: "María Se Bebe Las Calles" http://www.youtube.com/watch?v=FCGSFlY8IQ4

·         Bebe: "Malo" http://www.youtube.com/watch?v=G9q_ao91Now    http://www.youtube.com/watch?v=PgOULIsQUic

 

* CUENTOS CORTOS: Debate sobre la violencia de género después de la audición del cuento o el corto.

"Ni un besito a la fuerza" https://www.youtube.com/watch?v=KquhLAEVNXU&ab_channel=RafaSerrano

"Arturo y Clementina"

https://www.youtube.com/watch?v=NuhZZdjRU-g&t=11s&ab_channel=MaricarmenAlvarez

Corto "Adolorido"

https://www.youtube.com/watch?v=yq3Z9msqnOg&ab_channel=CGMeetup

Cuento  "La Garza y el pez dorado"

https://www.youtube.com/watch?v=Cva4ixHOZec&ab_channel=GemmaS%C3%A1nchez

 

* MURAL DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

En breve colgaremos el mural de cómo quedó

GRACIAS A NUESTRAS COORDINADORAS Y A TODO EL PROFESORADO POR SU IMPLICACIÓN 

CUENTO: LOS 3 BUHITOS Y CORONAVIRUS

Hoy Jero de 5 años y su hermano Dylan de 2 añitos nos trae este precioso cuento inventado por ellos. Enhorabuena familia, os ha quedado precioso. Muchas gracias por compartirlo y nunca dejéis de crear . Un abrazo

PEQUEÑOS ARTISTAS, GRANDES DIBUJANTES

Tras el audiocuento de Don Quijote por parte de las seños de Infantil, así ven nuestros peques a Don Quijote y Sancho Panza. Gracias chicos por vuestra participación. Nunca dejéis de pintar.